学员见证分享

• 学员1：
  在这里我享受到亲子教育专家的指导，挣脱内心的枷锁，做回真正的自己，我可以发现自己与别人的异同，突破自己，勇于尝试。成为教练式的父母我愿意常常坚持与鼓励来培养孩子养成自律包括自己，我更喜欢的是如何锻炼意力，透过努力和不断挑战难点能让自己变得越来越聪明，在这之前我遇到不懂的问题能拖就拖，在安逸的环境就不想去思想，动手，解决，越来越懒。一句话深有感触，意志力成为决定一个人成功的关键，对自己的热情坚持，点燃触摸了自己醒悟过来......
• 学员2：
  优秀的教师团队、一群有学习动力和超强行动力的父母、分区域的小组讨论交流、教练直播课，能父母真的是一个非常棒的课程！理论和实践相结合让我在养育孩子上不再焦虑，学习做一个有目标、有方向parents。父母有高度孩子才有未来，父母好好学习，孩子才能天天向上。做一个学习型、成长型的父母使我能更从容面对三个孩子不同成长阶段遇到的各种挑战。增能父母让我最受益的是观念的改变。父母应该是教练，引导孩子走向成功，而不是随波逐流只追求孩子的成绩。做成长型的父母，不断学习提高自己，为学生树立美好的榜样。用引导、身教和对话激发孩子内在的思考和探索，帮助孩子迈向成功，而不是自己为学生确定目标推着孩子去实现。正确的观念带出正确的行动，有了这些最基本而又最关键的理念引导，让我的育儿之路有了正确的方向。

• 学员3：
  回想整个学习的过程，满了恩典。我发现学习这个课程最大的受益者应该是我自己，我从极度焦虑的状态中慢慢走出来，渐渐放下心中那浓厚的功利心。因为学习增能父母课程，使我渐渐了解孩子的不同个性需要不同地对待，找到安全区避免冲突；孩子在不同的教养季节需要调整教养策略；每个孩子的优势不同学习方式也有所不同；各种感统训练都可以搬回家里自己带孩子每天进行训练；让户外运动成为每天必须得上的科目；对老大电子产品使用的时间控制到每天最多20分钟，让阅读、运动和桌游来代替电子产品；把服务行动成为我们生活的一部分；看重关系胜过其他的事物，孩子需要的是我，不是其他东西……
  增能父母带给我的益处不能一一数算，只有感恩。我学这个课程的感受就如美虎老师常说的“有用就有用”，所以学习了，不能只停留在感动，还要付诸于行动，哪怕是一个小小的举动，也会带来大大的改变。举个例子:单独约会这事上，原来爸爸一直都很忙根本没时间和孩子单独约会，但是今年年初因为特殊的事情，我们夫妻俩单独带老大出了一趟远门。路上、飞机上、酒店里，一起谈心、一起吃夜宵、一起散步看夜景、一起拜访长者朋友，孩子的心向我们敞开，他瞬间变成一个超懂事的孩子，我以前从没发现他身上有这么多优点，他整个过程情绪都很稳定，笑脸常在笑声不断。我都怀疑这是我原来认识的儿子吗？......

• 学员4：
  首先非常感谢老师们有爱心地教导和陪伴我们学习和实践养儿育女方面的内容，四个阶段的课程很丰富很全面，我感觉作为父母学这个课程基本就够了。首先是父母教养角色的转变——包办式或放手型转变为教练式父母，这对我来说是一个很新的认识，想到足球场上的教练，我先教，你去做，反复训练。生活中我们常是吼一声，你去做，却不告诉他怎么做，以为他自己就可以学会。另一方面，作为教练要了解孩子的特点，因材施教，而不是对所有孩子一个要求。这里就提到孩子的人格特质，这是我们家特别受用的部分。以前爸爸和老大经常发生矛盾，我们常常自责是我们没有教育好他，东西丢三落四，桌面总是不清爽，做事情有头无尾。学了DISC人格测试，才知道因为他是I型人格，爸爸主要是C型，他们两个差别太大了，那之后我们对老大的要求逐渐降低，用做表格的方式帮助他，他慢慢有了些自信，爸爸也尽量克制自己的完美主义，亲子关系和谐了很长一段时间，不和谐的时候再提醒爸爸就好些了。孩子也可以轻松活泼地发展自己的特长，他很擅长与人交往，有很多创意的点子，还是很让人喜欢的。

• 学员5：
  在我教养的理念中，总感觉孩子还小（五岁，三岁），做不了什么，但是在莱恩和慧洁的例子中，完全颠覆了我对这块的认知。我觉得很多时候真的是父母太小看孩子了，使孩子把自己看小了。在他们小的的时候就开始培养他们服务别人的意识~这点太重要了！ 我以前以为“服务”就是用自己的思维框架去帮助需要的人，学习之后才知道，“服务学习”是满足对方的需求而不是给自己想要的，使被服务者增能的同时，服务者的品格、各种能力、生命、视野……都得到操练，同时实施了“目的感的黄金圈法则”。谢老师所做的每一件事对于我来说都是惊天动地的事，但是蕾莎修女说：“我们不一定每一个人都可以做伟大的事，但是我们一定可以用伟大的爱做小事。”如果有机会我想带孩子去服侍一些特殊的孩子，比如“觅非播舍之家”，但是我现在一般在做事是：“跟孤寡老人聊天，定期用一点点的钱帮助肢体，周末有时候会接待小区里个别的孩子（我家孩子的朋友，父母上班没时间看管），用聊天的方式去关心一两个微信里的朋友。我不太善于总结，以上的点滴是学完课程后结的果子（当然还有其他的收获，这些是我印象最 запоffer部分）

• 学员6：
  以前我看到孩子学习时间不够老想着出去玩，心里又着急又无奈，心里哀叹为什么我的孩子不热衷学习呢，陪他们出去就仅仅是为了劳逸结合。上完感统课以后我才知道原来孩子们热衷于荡秋千、滑滑梯、老鹰抓小鸡、去操场疯跑、去小溪里找小蝌蚪、树丛里抓金龟子……都是多么好的事情。现在如果他们天天关在家里学习我反而要担心了。当我在学校上学时，只是学习了知识，几乎没有人教过我学习的方法。而在增能父母的课堂里老师介绍了很多学习方法给我们，比如学习吸收率金字塔、翻转教育法、体验学习法、黄金复习定律、强效阅读的步骤、番茄时钟法、积极回想、培养主动检索习惯、费曼尼学习法、如何使用大脑的专注模式和发散模式、思维导图、培养意志力、培养成长型思维、目的感黄金圈法则…… 掌握了渔，鱼也不愁了。老师花了很多篇幅讲“关系增能”，这件事很重要。从刚出生的零岁小婴儿、到儿童期、到青少年、到青年，直到成年子女，每个阶段都需要用相适应的方式与孩子相处，建立爱的关系。我会看到周围的新手父母面对新生命时不知所措，我曾经也是；青春期父母面对孩子转变时无所适从，到孩子成年以后亲子关系渐行渐远产生代沟……老师的课程像地图一样给我们指引，让我们知道现在在哪里，要怎么做，也知道下一阶段要如何调整做好预备。在学习的过程中，不但头脑吸收这些知识，心灵也会因为这些知识变得温柔有耐心，跟孩子说话的态度也不一样了。每天，我们的心被真理和爱充满是多么重要和美好！
  在户外探索和服务学习的课程里我听到了许多故事：莱恩的井、谢智谋教授的仙人掌孩子们、慧洁为东非饥民筹办的音乐会、并她在很小就开始参与的送餐、救助挑战营…… 这些故事开广了我的眼界，让我看到自己本身和养育孩子过程中的狭隘和利己，实践这部分课程对我来说很有挑战，但我知道并相信这是对的、是好的，我需要改变和突破。我们开始在改变…………
  谢谢伯杰老师和晓蕾老师赤诚倾授宝贵的积累和四个孩子美好的见证；谢谢真智慧提供的平台和机会，以及美虎老师学以致用知行合一的榜样；谢谢组长的组织、服侍、鼓励和答疑解惑；谢谢同学们常常花时间在群里分享经验、收获和困惑。带着这些恩典我会继续学习和应用这个课程，服侍我的家，也服侍我的邻舍！

• 学员7：
  学习第一课建立孩子主动学习策略中，“家庭生命树”和“学校知识树”两种生命养成系统真是彻底打开了我的思路和对教育的思考。回想到自己在校读书时，学校的教育真是只有死记硬背，一切是为了成绩，取得好成绩是学习的唯一动力，学校看重考试成绩第一，而我自己也陷在考试要拿第一的圈中，却失去真正对学习的兴趣和热爱。没有发展和发现自己的兴趣爱好，错过了很好的学习机会。所以现在回看学校教育上的不足，我更是下定决心把自己的孩子按照“家庭生命树”系统来教育，把孩子培养成一个全人发展、尊容父母、自省、自重、自爱、建立实作能力、服务世界；在思考上有创意、有新意、有批判性、能独立以及能创造的人才。课程中提供的学习方式让我很收益，像锻炼改造大脑、专注模式和发散模式、西红柿时钟法、费曼学习法、思维导图、体验学习法等，不仅学了后可以教孩子用，自己在学习和工作上也用的上，同样有效。我们家的孩子快4岁了，孩子在家自学，我们就用番茄时钟法来给孩子上课，学习之前都会先运动10分钟，然后学习25分钟，然后休息或运动10分钟，这样循环交替使用。我发现用这个方法，学习的时候注意力很集中，孩子学习效率很高。

• 学员8：
  在这个疫情期间，孩子的学习网课较多，眼睛很疲惫，心情也很糟糕，影响他们的情绪，遇到困难怎么办？这个时候常常会想起老师的话，关键时刻关键支持！也常提醒自己做孩子的观察者、支持者和帮助者！我是一个不爱玩的妈妈，玩让我觉得很痛苦，浪费时间，但是我的孩子特别喜欢玩，最重要的是喜欢妈妈陪玩，我真的好亚历山大，孩子们多次表达需要精心时刻，需要妈妈陪玩，于是，为了孩子的需要，爱的语言的有效表达，我做出了时间的安排和改变，购买了大部分的桌游，每天和孩子有玩桌游的时间，最疯狂的一次，我们玩了一整天，我都不知道，原来我在不知不觉中被改变了，我变的像一个小孩，我开始更多的快乐，也爱上了玩！我不再定义自己不爱玩！孩子和的关系改变了，我们开始不再是妈妈老师和学生的关系，而成了好朋友的关系。现在我们夫妻给予孩子更多的空间和自由去训练他们的责任感做家务，每天都有！孩子们做的越来越好！如：每日上午上课，下午户外运动，晚上阅读，家庭敬拜，他们服侍圣经的收纳以及每日卫生区域的清洁，做饭洗碗的家务做的原来越好，最近6岁女儿最大的变化，每日洗澡后，内裤及时清洗凉衣架，每日坚持，已有一个多月，这个改变让我们夫妻很欣慰！哥哥9岁一律学年，深深的受到影响妹妹，也服务妹妹，建造了妹妹，很感恩老师的课程带给我们家庭很大的改变。谢谢老师们！你们辛苦啦！

• 学员9：
  对于我来说，老师设计的每一个课题于我都是全新的，我自己有很多的学习跟思考，并且收获满满。特别是在“引导孩子迈向成功”这一课，让我自己对人生有一个全新的思考，并且让我脱离了目前应试教育带给我的焦虑。我知道我的孩子只是普通人中的一员，怎么样能够在目前的教育制度下活出父创造他的精彩，这一课给了我很好的解答。很庆幸自己在孩子小的时候就学习了这个课程，让我能够有足够的时间去慢慢引导孩子，帮助孩子找到自己生命的价值。“服务学习”也是我非常感兴趣的一个课题，虽然我在小组分享的时候说自己不是一个有心人，常常不能看到边人的需要，更不用说外面那些大的需要，而且不懂得对一些的需要做出怎样的回应，还有就是目前的社会献爱心有没有危险性等等，这些也都是我曾经考虑的问题，但是老师在课程中很详细的列举了一下我们边人的需要，让我很感动，也很受启发。比如周老师说的她看到一个菜摊老板有需要，就每次都到她那里去买菜，然后聊聊天，慢慢就熟悉，就能关怀到老板。很多这些老师分享的边边的小例子打开了我的眼睛，让我知道服务学习是可行的，并且是非常有必要的，这能够让我活出美好的品格，使我在物质横流的社会里惜福、知足、摆脱物质的诱惑。

• 学员10：
  学习第二课爱与管教，让我意识到在孩子不同的年龄阶段，在不同季节要做正确的事情，遵从每个季节的独特性来耕作。我的孩子现在是3.5岁，父母是担任领导者的角色。这个阶段教养孩子我们要从教导、训练、纠正三个阶段来教养孩子，并在管教和爱中取得平衡。明确的教导孩子哪些是可以做的，哪些是不可以做的。教导示范给孩子如何做家务，并且训练他。现在我的孩子可以在10分钟内晾完一家人的衣服；并且自己能叠衣服和被子，刷牙洗脸等都可以自己完成。在教育过程中我们也意识到爱是一切的根本，带着一个爱孩子，欣赏孩子的心去教导他，孩子也会很喜欢父母，并且顺服。

• 学员11：
  通过学习，我认识到成为增能父母，不只是一套理论和道理，不只是我知道要如何做，而是要开始做，并且是带着孩子一起做。在做中感悟，在感悟中学习，在学习中不断地调整。所以我的改变主要有：跟家人一起讨论《从这里到那里》，并开始实践；开始晨跑，并带领孩子在学习前先做运动。以自己的改变给孩子做榜样；跟孩子一起面对她用平板看视频的问题，不再是做警察抓小偷的父亲。
• 学员12：
  我们家老二是个大大咧咧的性格，所以他经常会弄出各种意外，端牛奶很多时候会撒，走路别人碰不到的地方他一定会碰到，关门总是很大声。。。。。原来以为他就是这样的性格，说了很多次，教了很多次也没什么果效。听完课程以后才明白原来是本体觉失调，课程中老师也介绍了很多小活动和游戏来帮助孩子。所以也做了几次，期待可以坚持。找到原因后更能理解他，不至于向原来一样有时会发脾气。
• 学员13：
  非常的感恩遇见丽丽老师，她的爱心帮助孩子们上课辅导，然后加入这个真智慧课程。开始的时候不适应有点听不明白，但是两课听下来就明白了我要学习什么，我有三个孩子，老大老二是女孩，老三是男孩，因为以前不懂，老大老二犯错误就是批评，打骂呀等，不知道怎么和她们沟通，到了老三也有点偏爱，但是老三很听话不会捣乱，所以对老三也有耐心，通过这个课程让我学会了与孩子建立关系，常常陪伴，和孩子约会呀喝奶茶等，以前孩子每天玩游戏涮视频，现在知道带他玩打球，桌游，骑自行车等活动来减少他看电子产品，老师说父母好好学习，孩子天天向上，接下来我会好好学习课程，希望通过课程自己能够帮助孩子在成长的路上，不偏离道路。
• 学员14：
  我自己生活的经验是遇到困难是容易放弃的，缺少意志力的训练，但这里老师提出了1的10次方还是1，1.1的10次方等于2.59，坚持一点点就会有很大的进步，改变我的教养方式，现在在鼓励孩子们都在尽力鼓励他们的“努力”，并鼓励他们不断的坚持，就像老师放的那个影片，教练为运动员喊了三、四十次的“加油”，还有其他很多的鼓励词语，这就是教练鼓励我们的孩子再坚持一下。
• 学员15：
  很感恩可以参加这个课程，身为两个在工作的女儿的妈妈，如何去建立关系，成为她们的朋友与生命教练，觉得很困惑也很迷茫。有时看到他们生活上有些偏差，如何去纠正她们，心里非常地焦虑。上完这一阶段的课程，心里濶然开朗，了解目前男生与女生教养的问题、现代父母教养的危机与错误，以及教练的定义与职责，让我知道问题的根源并了解如何成为父母教鍊的方向与方法，肩头上的担子好似落下，心里充满了喜乐。伯杰老师分享，父母就像农夫把种子撒在土里，就要用爱心浇灌让它发芽，当它长歪的时候，就要用棍子纠正它，有耐心等待成长，依照它的特性可以结出美好的果实，非常的激励我，要成为一个殷勒耕种的父母。这个课程当中，「做家事」影响孩子的未来，给我很大的开启，以前我觉得小孩子有空就给他做一些家事，功课繁忙就不必了，这是错误的。藉着做家事让孩子生成一双勤劳手，终身受益，也培养孩子的自信心和责任感，婚姻生活有很大的帮助。上完这课程，我也开始让孩子负责煮晚餐，有空我们也一起包饺子，让在美国长大的孩子学习烹调中国食物，她们觉得非常有趣，也很开心。
• 学员16：
  之前学习后我一直无法实现和大儿子单独约会的时间，因为每天带着小儿子hs,觉得自己没时间，其实也是没看到单独约会的绝妙之处。就在上周日，因为端午节后的礼拜天其他孩子都上学了，大孩子只有我家一个没去上学，ZRX那周的老师也上班了，然后我就带在老大在教室里一起读SJ，然后一起分享讨论。我们谈到了重生、谈到了罪、谈到了打游戏杀人是不是罪、他还有困惑如果上帝安排了他所有的人生，那他不是像机器人一般吗？我们母子两很敞开的一次谈话，我很感恩孩子内心有那么多的主动思考。有些问题就算我解释了他仍然不能释怀，然后我们就一起祷G，他也为自己打游戏杀人悔改，并求S使他明白S在他生命中的安排是为了爱他而不是为了操控他。
• 学员17：
  教养的蓝图培养孩子不以自我为中为，尊重他人，良好的品格。第一个孩子所以从他一出生到他快一岁时看他什么都比较好，已及在老人家的夸赞中也自觉孩子很完美。孩子8个月时候外婆回家了自带他通过学习增能父母带着问题再来审视自己的孩子才发过，这个孩子教养中的诸多问题。一直以为我全职在家负责他的饮食起居上也没什么压力，随着增能父母课程的深入学习我发现孩子不仅吃饱饭而且精神上也需要粮食。当我发现孩子的满身都是问题时也曾很沮丧，一时间觉得他就是小小霸王，只要不如意就发脾气，外出打小朋友没有任何约束。以前我总是认为不限制他没有规则尽情探索，但后来我发现随着孩子的慢慢长大他的认识也是在很快的提升，可以理解很多大人的话他也会不断的去试探大人的底线这个时候他已经快1岁半了。我自己也深刻的反省因为我在陪伴他时并没有去立界限训练他正确的行为态度。我常提醒自己不忍用杖打孩子是恨恶他。好在我的小组长继红below我重新学习课程对自己做了以下调整，第一规划出家里学习区域，室内运动区域。第二，设立规则从顺服父母指令开始，训练生活好习惯，制定赏罚制智慧使用管教杖。第三，邀请爸爸一起参与管都夫妻二人统一准则。特别感谢增能父母课程学习机会，使我深知孩子不仅仅要养而且做教练式父母引导孩子以终为始的长期目标。
• 学员18：
  当我听完这部分内容时，我即高兴也很悲伤，因自己在体制内学习19年（不算幼儿园），而且自己就读的是教育专业，但却从来没有一门课中提到正确的学习方式是什么，感恩的是通过老师的讲解我知道了。之前在家学习，我基本是按照40-45分钟一节课来计算，即使有时他已经不专注，但我的第一反应是他偷懒，同年龄的孩子可以为什么他不可以，结果是他被我强逼着学习。但从老师的课中，我才知道其实大脑的专注力是有限的，在专注模式之后要有发散模式，之前没有认为休息时大脑也是在学习，而且休息是如此重要。还有运动是如此重要，特别是男孩子，学完课程之后我每天早上都会安排他运动10分钟之后开始学习，中间下课时我们有时也会一起做有氧运动，学习时间上会按照他的情况进行调整。同时增加他的户外运动时间，之前我早上会急匆匆的吃早饭、家庭敬拜，之后催促他去学习，现在他早上起来先跳绳之后再进行下面的安排，对我自己来说，自从我学完学习策略的课后，我在自己学习时也会按照强效阅读法来阅读书籍，有时在晚上睡觉时会回想自己读过的内容，发现自己的记忆力有所改善。
• 学员19： 谢谢老师给我们介绍这么详细的桌游，自从接触了增能父母的课程，我们每个星期有4、5天都会和孩子们玩桌游，就像老师所讲的，在玩桌游时孩子懂得了游戏的规则、慢慢能接受自己的失败，当父母连续几次输的时候，也激发孩子们的同情心，他们会想办法帮助你，担心你心里难过。弟弟在玩桌游的时候也学会了数数，慢慢学会遵守游戏规则。谢谢老师们的付出，自己非常受益，感谢主藉着你们祝福了很多的家庭，每看一遍视频都对自己有极大的提醒。也发现父母需要每天的学习来帮助调整自己的育儿方法，自己还有很多地方没有消化掉，还需要继续一遍又一遍的学习。
• 学员20：
  学习到了第四阶段给我带来了很多的反思和思考，特别读了师母和牧师的孩子慧杰故事，让我看到师母他们带领的孩子真的非常的棒，培养孩子的动手能力和鼓励孩子有目的的去做事，特备服务和义工的活动和帮助弱势的人们，其实很多的时候，我们的上帝给我们很多的机会来参与服事，可以我们缺少眼光去发现，反而在那里抱怨。No purpose? Get lost! 我的成长过程的当中很多的时候也是这样，小时我不是一个爱读书的孩子，知道大学以后我开始带着目的来学习和探索，然后学习英语来到美国，其实当我们有一个目的的时候，我们的学习就会非常的主动。可以学习到这个课程的时候，我也很感恩，2021 年发起拉帆关爱陪伴留守儿童，让我有机会可以学习到增能父母课程，希望借着这个课程可以帮助到我和更多的家长来陪伴孩子，希望每个孩子可以有人生的目的来学习。希望借着这个课程可以鼓励拉帆的孩子可以知道如何来帮助更多的社区服务。行公义好怜悯存谦卑的心与神同行。希望接下来的带领孩子学习可以找到方法来鼓励孩子主动学习，尽量用思维导图和探索的方式。如何在拉帆的书屋里面来带领孩子玩游戏，不是一味的学习。发展孩子的兴趣，拉帆带领孩子了解古典文学。
• 学员21
  自从学习这个增能父母的课程之后，一直在反思和后悔要是早点接触这个课程那该多好啊（我和我太太也是这样觉得，但上帝有他的时候），那样会少走很多弯路，少吃很多苦头，但我仍然很感恩在我意识到自己不会做母亲然后生发出想要学习怎样做母亲的时候接触到了这课程，就像及时雨一样出现在我眼前，并且加入到学习之中，和很多优秀的老师和同学一起学习那是多么美好的一件事，我想说做对的事情永远都不晚！
  在学习中老师和组长不断的鼓励我们去实操，这非常重要，如果学习了不去用那等于白学，所以在学完第一阶段的时候我就带孩子进行了户外运动，原本我是一个很宅的人，不喜欢出去，觉得出去又累又不好玩，但学了课程之后我的观念改变了，不但要带孩子多进行户外运动，自己也需要多出去走走，在学习中实践，在实践中提升，让自己增能，让孩子增能让我们全家通过这个课程一起增能！
• 学员22
  这个课程真的很不错，我是一个不会教导孩子的妈妈。学习这个课程确实让我受益匪浅。我知道要以教练身份引导孩子成功。首先教导的方式有了正确的改变。然后这个课程也很落地，很多实操性的内容去训练孩子（是的，拿来马上可以用，太好了！）。对我的帮助很大。在这一阶段的课程中，正确使用电子产品这一课程让我触目惊心，电子产品对孩子有这么多危害，实在太可怕了。电子产品这课让我的孩子也看了一遍。让他也知道这个电子产品对孩子的危害，通过学习知道该如何正确使用电子产品。通过学习我也会让孩子多参加运动，阅读，玩桌游，音乐这四项内容可以帮助孩子远离电子产品，活化大脑。增加专注力这课也让我明白了，孩子在身上为什么会出现各种问题，原因找到是因为感统失调，可以通过训练来帮助孩子，不是责怪孩子。真的这个课程太棒了，期待后面的课程应该会更精彩。
• 学员23
  很感恩，能学习这个增能父母的课程。因为之前一直不知道怎样做父母才是正确的按着真理又给孩子正确的引导的。这个课程给我很多的帮助。
  一、父母教练这一课，让我们学到，透过建立表格来核查孩子们每天需要学习的内容和提升的方面，并且与零用钱挂钩。孩子们刚开始还没概念，后来问为什么我的钱没有姐姐的多，我哪里做得不够好，他们就开始有目的地去得分，他们的好习惯也越来越得到建立。特别是弟弟会每天回到家先洗手，而不是偷懒不洗，而且每天主动看着时间说8.30要准备睡觉了。姐姐每天写功课以前先读圣经。（为你们的改变非常感恩！）
  二、单独约会，这一方面，让我们很受益，孩子们常常会争吵，好像父母的爱不能平衡，但是单独出去吃饭，孩子们都觉得很特别，很专注的被父母关心，每一次都很快乐。
  三、做家事这一课也对我们有很大帮助，透过学习，姐姐和弟弟都开始不同程度的做家事，经过我们及时的鼓励，他们都做的很开心很好，而且他们的动手能力和积极性都被激发，觉得自己很能干，成就感也提升了。并且通过课程知道自己的事情做原来是让自己变得更聪明更能干的，所以孩子做事的主动性就上来了。这方面对我们父母长辈和孩子都有很大的反思和提醒，原来训练孩子独立做事比为他做好更加重要。
  四、用运动、户外活动、桌游和亲子共读代替手机和电子产品让我们深被开启并且受益匪浅。
  通过课程学习开始让孩子从学校放学后先有30分钟运动，然后写作业，发现她的效率提高了好那多，专注力也提升了，而且她喜欢上了打篮球，每天下课都要去偷懒投篮。求主帮助我们安排好暑假的户外运动计划和全家的户外运动计划，真的你在家呆着有意义，更开心，更健康。桌游也让孩子和我们父母非常开心，也一直在学习新规则新游戏的过程中不断学习。全家人都玩得非不亦乐乎。
  专注力训练还需继续更多学习实践。
  亲子阅读做得还很不够。
  爱的语言存款还不够。
  ...
  希望透过继续的学习有更多的实践，更多好的陪伴，我们和孩子一起更多成长。
  （继续加油，太棒了！）
• 学员24
  很感恩，在Z爱里面真的什么都不缺；如果不认识祂，我也接触不到这么好的课程。
  一直以为，电子产品伤害的是眼睛，没想到对大脑以及身心健康危害如此之大。
  通过课程了解到，运动、阅读、游戏、音乐可以提升BDNF的含量，在平时生活中可以通过这几个项目来充实孩子，也充实自己。
  通过运动和桌游，让孩子放下手机，建立亲子关系。以前总觉得孩子爸爸买玩具给孩子，家里到处乱七八糟，现在觉得大人孩子一起玩玩具，比看电视好处多太多。这阶段课程结束，我也买了锻炼儿童感统训练玩具，打算一起锻炼身体。
  “单一的标准，温柔的坚持”这句话真的很受用，以前孩子不听话很想发火，现在慢慢的再改进，时不时的用这句话提醒自己，改变沟通方法。
  这是一门建立在信仰根基和从科学育儿的底层逻辑教育孩子，课程的内容很丰富，我们学过之后，很多地方没有落实，还需要多花时间去实操。